Amener, emmener, apporter ou emporter ?
Amener, emmener, apporter ou emporter ? Tout dépend de ce qu’on déplace (personne ou chose) et du sens du mouvement. Explications claires avec exemples.
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Se rappeler ou se souvenir de ?
Se rappeler ou se souvenir de ? Ces deux verbes ont le même sens mais des constructions opposées : se rappeler quelque chose (sans de) et se souvenir de quelque chose (avec de).
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Des coffres-forts, des tire-bouchons, des laissez-passer, des chefs-d’œuvre
Comment forme-t-on le pluriel des noms composés : des coffres-forts, des tire-bouchons, des laissez-passer, des chefs-d’œuvre ? Les règles expliquées avec exemples.
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Il faut ou il vaut mieux ?
« Il faut » et « il vaut mieux » sont deux tournures impersonnelles qui expriment la nécessité ou la préférence. Sont-elles interchangeables ? Pas toujours.
L’Académie française et le Conseil d’État s’affrontent : la polémique autour de l’écriture inclusive s’amplifie
En bref : La lutte s’intensifie entre l’Académie française et le Conseil d’État concernant l’usage de l’écriture inclusive. Tandis que
Langue française : comprendre la différence subtile entre « le travail est commencé » et « le travail a commencé »
En bref : La langue française regorge de subtilités, notamment dans l’utilisation des temps verbaux qui modifient le sens d’une
Langue française : pourquoi hésitons-nous entre « le film est commencé » et « le film a commencé » ?
En bref : L’hésitation entre « le film est commencé » et « le film a commencé » illustre une
« Elle s’est permise » ou « elle s’est permis » ? Découvrez la règle grammaticale qui embrouille tout le monde
En bref : L’accord du participe passé avec le verbe pronominal « se permettre » provoque une confusion fréquente. La
Écriture inclusive approuvée par le Conseil d’État : l’Académie française réagit avec indignation
Le Conseil d’État a officialisé en 2025 l’usage de l’écriture inclusive en France, notamment via le recours au point médian
Langue française : « Après que » suivi de l’indicatif, pas du subjonctif – Décryptage d’une règle souvent mal comprise
En bref : La règle traditionnelle de la grammaire française veut que la locution « après que » soit suivie